Bureautique et WYSIWIG

  • La bureautique classique se fonde sur le concept duWYSIWIG[1].

  • Cette approche vise à permettre à l'utilisateur de créer un document tout en composant le rendu final : il doit donc s'occuper à la fois du fond (le contenu) et de la forme (le rendu final)

Exemple

  • Document papier : on visualise à l'écran, au fur et à mesure de l'écriture, ce qu'on obtiendra à l'impression (Word, Writer, ...)

  • Diaporama : idem pour ce qu'on obtiendra à la projection (Powerpoint, Impress, ...)

  • Site web développé avec un éditeur HTML évolué (Dreamweaver, Bluegriffon, ...)

RemarqueFusion des rôles

Les rôles d'auteur (celui qui crée le contenu) et d'éditeur (celui qui compose le rendu final) sont fusionnés. On peut cependant noter que des modèles graphiques de base peuvent être proposés par les différents logiciels WYSIWYG[1]

Limites du WYSIWYG

Formats de sauvegarde proposés par LibreOffice Writer (traitement de textes)

  • En WYSIWYG[1], on écrit pour un et un seul support majeur

  • les autres supports sont considérés comme secondaires et dégradés. Par exemple, on pourra, à partir d'un traitement de texte, effectuer un enregistrement vers le format HTML (c'est-à-dire celui utilisé pour créer des pages web).

ExempleTraitement de texte 

  • support principal : document papier

  • support secondaire : Web

On constate que :

  • le passage à un format de présentation, type diaporama, est laborieux,

  • en outre, lorsqu'un support papier et un support Web trouvent tous deux un usage « important », le WYSIWYG[1] est logiquement impossible.

  • En WYSIWYG[1], on écrit un seul contenu monolithique où tout est apparent : cela ne permet pas d'écrire un contenu plus riche qui est ensuite filtré en fonction du contexte d'usage et du support désiré

Exemple

Contenu de cours pour diaporama en mode présentiel + support apprenant + consignes tuteurs + version web = véritable casse-tête !

Remarque

Il est très souvent nécessaire d'ajouter des informations non publiées (meta-données[2], des commentaires pour l'orateur/tuteur, une licence de la production,...). Sur le plan ergonomique, il est très difficile de concevoir un éditeur WYSIWYG[1] qui permette cela.